本文转自：京九晚报
6月8日，记者从商丘市实验幼儿园获悉，作为河南省学前融合教育优秀试点园代表，该园于5月27日在郑州举行的全国“活教育”视域下学前融合教育研究践行共同体成立大会上，登台作了专题分享。
本次大会以“全国融合教育协同发展，共筑学前教育优质共生新生态”为核心主题，围绕“活教育”视域下生态化融合课程建设、特殊需要儿童精准教育支持、区域融合教育协同发展等重点内容，开展深度研讨与案例分享。大会以学术为引领、实践为根基，搭建了全国交流协作平台。来自全国学前教育领域的专家学者、行业骨干及教育管理者齐聚一堂，聚焦学前融合教育高质量发展中的难点与痛点，共谋发展路径，共研创新举措。
在案例交流分享环节，商丘市实验幼儿园园长王少楠以《以爱融教 精准支持》为题，结合一线教学实践，系统汇报了该园在孤独症幼儿干预引导、特殊幼儿学科融合教学、个性化教育支持体系构建等方面的探索成果与实战经验。分享内容紧扣真实教学场景，依托翔实的实践案例、科学的保教方法与系统的育人思路，精准回应了学前特殊需要儿童融合教育的实操难题，彰显出专业性、创新性与落地性，全方位展现了商丘学前融合教育的扎实成效与特色亮点，获得现场专家及全国参会同仁的高度肯定与广泛赞誉。
该园负责人表示，本次大会有效推动了陈鹤琴“活教育”思想与现代学前融合教育的深度融合，为全国学前生态化融合课程建设、区域协同育人模式创新指明了方向、夯实了实践基础，对推动学前融合教育规范化、优质化、生态化发展具有重要意义。商丘市实验幼儿园将以此为契机，坚守学前教育育人初心，持续深耕豫东片区学前融合教育：一方面，主动对接全国优质教育资源，深化跨区域教育交流协作，联动本地幼教同仁，常态化开展教研共建、经验互通、实践共研活动；另一方面，立足“活教育”理念，持续优化特殊需要幼儿精准育人模式，打磨优质融合教育课程，创新融合育人实践。
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